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新形势下建筑学专业课程改革研究——以建筑美术为例
【摘要】 在技术快速发展和全球化的背景下，建筑学专业面临着前所未有的机遇和挑战，技术革新、全球化趋势以及社会文化的多元化，为建筑教育带来了新的要求和可能性。该文分析建筑美术当前的课程内容、教学方法及其与学生和行业需求之间的差距，由此提出课程改革的方向，包括强化技术与实践的结合、促进跨学科学习、拓宽国际视野和提升文化理解，并通过实例展示建筑美术课程改革的实施效果，包括教学方法的创新、课程内容的优化更新以及教学成果的反馈分析，旨在为建筑学专业课程改革提供理论支持和实践指导。
【基金】 2022年度吉林省高教科研重点（自筹）课题“重大灾情下的建筑类专业课程弹性教学模式的探索与实践”（项目编号：JGJX2022C89）
- 【文献出处】 美术教育研究 ,Art Education Research , 编辑部邮箱 ,2024年11期
- 【分类号】TU-80;G642.3
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