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数字人文背景下大学英语教学研究
【摘要】 随着计算机技术的不断进步，数字人文表现出其可听、可视、可图表和可以网络传播等性能，数字人文的发展为大学英语教学提供了有利条件。针对当前大学英语教学面临的问题和挑战，高校应依托数字人文丰富的教学资源和学习平台，推动大学英语教学中的教师角色、教学形式和评估方式等向多元化和智能化发展，从而提高学生的语言实践能力、跨文化交流能力，使学生成为具有全球视野和国际竞争力的人才。
【基金】 2021年辽宁省级本科教改立项优质教学资源建设与共享项目“基于跨校修读学分课程《大学英语》的线上线下混合式教学模式研究”（2021-528）的阶段性成果;2022年沈阳农业大学本科教育教学研究重点项目子课题“‘外语+农科’跨学科研究与科技创新能力发展研究”（2022-15-01）的阶段性成果
- 【文献出处】 辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报 ,Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College.Journal of Liaoning Economic Management Cadre College , 编辑部邮箱 ,2024年01期
- 【分类号】H319;G434
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