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大中小学校党建“双培养”机制实践路径研究
On the Practical Path of Double Training Mechanism of Party Building in Primary and Secondary Schools and Universities
【摘要】 我国的大中小学校承载着为党育人、为国育才的重要使命，要把党建“双培养”机制作为学校高质量发展的重要抓手。大中小学校应通过党政协同配合、制定并实施培养计划、分类精准指导、加强监督激励等路径，构建把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、管理、科研骨干的党建“双培养”机制，推进党建与中心教育工作深度融合，进而促进大中小学校教育高质量发展。
【基金】 2022年度辽宁省中小学校党建专项课题“新时代中小学校党建‘双培养’机制研究”（2022ZXXDJ-095）的阶段性成果;2023年度辽宁省高校党建研究课题“教育科技人才‘三位一体’视域下高校‘双带头人’党支部书记培育路径研究”（2023GXDJ-QN005）的阶段性成果;2022年度辽宁省教育科学“十四五”规划立项课题“加强高校教师党支部书记‘双带头人’队伍建设研究”（JG22DB333）的阶段性成果
- 【文献出处】 辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报 ,Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College.Journal of Liaoning Economic Management Cadre College , 编辑部邮箱 ,2024年01期
- 【分类号】G521;D267.6
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