师范专业认证背景下菏泽学院师范专业服务菏泽中小学师资建设的探索

【摘要】 兴国必先强师，要坚持把教师队伍建设作为一项基础性工程。本文以菏泽学院为例，对师范专业认证背景下的地方高校如何围绕认证标准进行师范专业建设、如何提升服务菏泽市基础教育和中等教育能力等问题进行探索。研究的目的在于师范生的教育情怀、教学技能、班级管理、综合育人等能力得到全面提升，这对地方高校形成“学生为主体，教师为主导，社会广泛参与，全方位协同育人”的良好氛围具有重要意义。更多还原