节点文献
生态学课程教学设计探索——以“全球变暖与温室效应”为例
【摘要】 生态学是一门运用生态学原理、生态系统理论和系统分析方法，研究生态系统、生物与周围环境之间的科学，其内容具有综合性、宏观性、战略性、实用性等特点。以“全球变暖与温室效应”这一小节为例，结合教学内容，以中国碳达峰碳中和的背景、必要性和战略意义为案例，从教学方法、手段及重点内容进行设计，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，理解“人类命运共同体”“两山理论”“美丽中国”建设等生态文明思想。
【基金】 省级传统专业改造提升项目：生物科学专业改造提升项目(2022zygzts109);省级质量工程项目(2022xsxx215);黄山学院校级一流学科(ylxk202101);黄山学院校级教育教学研究项目(项目号：2022JXYJ35);省级一流专业建设点(122);应用型本科高校农林人才思政教育与“大国三农”教育实践(2021sx152);安徽省省级教学研究重点项目(2023jyxm0699)
- 【文献出处】 科学咨询 , 编辑部邮箱 ,2024年16期
- 【分类号】G642;X16-4;P467-4
- 【下载频次】9