节点文献
科研前沿引入，批判性思维教学方法改革——以“金属材料及热处理——全英文”课程为例
【摘要】 文章从教学思想、教学模式和教学资源方面提出改革措施，探讨了如何有效地应用科研前沿引入和批判性思维教学模式来提高冶金工程专业“金属材料及热处理-全英文”教学质量，并从教学资源灵活使用、课程考察模式开放化等几个方面给出了具体的教学方法改革措施。
【基金】 北京科技大学“全英文教学示范课程建设项目”（KC2020QYW06）
- 【文献出处】 科技视界 ,Science & Technology Vision , 编辑部邮箱 ,2024年26期
- 【分类号】TG14-4;TG156-4;G642
- 【下载频次】18