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大概念视角下中学化学实验教学研究——以“乙酸乙酯的水解”为例

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【作者】 卢怡静； 李俊霞；

【通讯作者】 李俊霞;

【机构】 洛阳师范学院化学化工学院；

【摘要】 <正>《普通高中化学新课标》提出以发展学生“化学学科核心素养”为主旨，而化学实验教学是发展学生学科核心素养的重要方式。本文以人教版有机化学基础选择性必修三“乙酸乙酯的水解”为例，阐述了大概念视角下有机化学实验教学的思路：以有机化学实验教学为切入点，注重知识学习的层次性，帮助学生建立有机化学知识框架，从而发展并提高学生核心素养。

【关键词】 有机化学基础； 高中化学； 学科核心； 乙酸乙酯； 有机化学； 知识框架； 人教版； 实验教学； 视角； 选择性；
【基金】 洛阳师范学院课程思政教学改革研究与实践项目“《仪器分析》课课程思政与教学内容有效融合的探索”（项目编号：2020xjks046）
  • 【分类号】G633.8
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