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“电动汽车技术”课程的动力耦合实验教学设计
【摘要】 动力耦合是“电动汽车技术”课程的重点和难点内容，实验环节对学生的理解和掌握非常重要，实验教学设计直接影响教学效果。本文提出“电动汽车技术”课程动力耦合实验教学内容和方法的设计，通过教学后的学生反馈，设计的教学效果较好，可为电动汽车相关内容的实验教学提供参考，具体教学可根据学生学习情况和课程内容做适当调整。
【基金】 山东省科技厅山东省重点研发计划“汽车线控六挡自动变速器的研究与产品开发”(2017GGX50103);山东省科技厅山东省重点研发计划“电动汽车线控自动变速器及线控系统的研究与产品开发”(2016GGX105001)
- 【文献出处】 科技风 , 编辑部邮箱 ,2024年36期
- 【分类号】U469.72-4;G642.423
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