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计算机系统结构课程思政教学设计与实践
【摘要】 为推进专业课程与思政教学相融合，基于计算机专业本科核心课程计算机系统结构的教学特点，提出遵循知识与价值、开放与自主、个人与国家、道德与才能“四个统一”的课程思政育人切入点，介绍课程思政的总体教学设计和建设过程，最后说明教学效果。
【基金】 上海高校本科重点教改项目(2023—2024年)“以智能化分类分级考试平台为抓手，构建面向学科交叉的计算机教学生态链”(152);上海交通大学2024年教学设计师培育专项(CTLD24TD 0001)
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2024年12期
- 【分类号】TP303-4;G641
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