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现阶段信息管理类专业离散数学教学改革研究
【摘要】 在高校信息管理类专业大规模教学改革与建设背景下，面向信管本科阶段离散数学教学内容，提出重构课程教学内容和实施流程的改革思路，以提高课程的专业适用性，建构学生“认知—方法—实践”的专业综合素养，介绍改革的内容与实施方法，并说明改革成效。
【基金】 2022年度郑州大学教学改革项目“基于项目导向的信息管理类专业‘离散数学’课程改革研究与实践”（2022ZZUJG028）;2021年度河南省新文科研究与改革实践项目“新文科背景下信管专业改造提升改革与实践”（2021JGLX014）
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2024年08期
- 【分类号】O158-4;G642.0
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