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以效果为导向的Java Web课程思政探索
【摘要】 针对课程思政存在的问题，依据Java Web课程的教学内容、应用背景以及企业招聘要求，提出以学生为中心、以效果为导向、知行合一的课程思政教学方法，具体阐述如何将知识传授、能力培养和价值塑造与学生的职业发展相结合，切实将课程思政做到实处，以达到课程思政内化于心、外化于行的教学效果。
【基金】 教育部产学合作协同育人项目“基于‘竞教结合,以赛促学’模式的大学生程序设计能力培养”（201802157005）;兵团优秀青年教师人才专项项目“‘互联网+’背景下高校程序设计类课程教学改革与实践”（2018YQ18）
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2024年05期
- 【分类号】TP312.2-4;TP393.09-4;G641
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