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数字化变革、市场需求与教师数字素养
【摘要】 信息技术的发展，引发了各行各业的颠覆性变革，教育行业也不可避免。本文探讨了数字技术、市场需求与教学数字化三者之间的关系。研究发现，数字技术不仅重构了数字化空间，而且成为拉动经济增长的新引擎。数字化生存空间需要数字公民，数字经济需要数字人才。而数字公民的形成、数字人才的培养推动教师进行数字化转型，需要教师具备数字化素养。
【基金】 中国职业技术教育学会2022年度科研规划课题“职业院校教师的数字化素养现状、困境与提升路径研究”（ZJ2022A30）;新疆职业大学校级重点课题“大数据下新疆高职教师数字素养水平的测度、特征及其影响因素研究”（XJZD2022KYZ02）;新疆职业大学校级课题“高职大数据与会计学生线上学习效果改善策略研究”（XJZD2022KYY02）
- 【文献出处】 甘肃教育研究 ,Gansu Education Research , 编辑部邮箱 ,2024年09期
- 【分类号】G434;G715.1
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