基于就业创业能力培养的高职院校测绘类专业实践教学改革——以甘肃林业职业技术学院“地形测量技术”课程为例

【摘要】 为充分贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》提出的职教精神，积极探索创新“岗课赛证”融通育人模式，甘肃林业职业技术学院通过企业（行业）调研论证，总结了目前高职院校测绘类专业在实践教学中存在的不足，并从实践教学体系重构、教学内容设计、教学组织与实施、教学考核与评定等方面进行了全面系统的改革。通过教学实践，发现学生的职业岗位能力得到了提高，学生的自我管理能力和团队协作精神也得到了增强，总体改革效果良好。本文总结了本次改革的措施和经验，以期为相关研究提供借鉴。更多还原