节点文献
大数据时代背景下“地球化学多元统计分析”课程混合式教学改革与实践
Reform and Practice of Blended Teaching for the Course of Multivariate Statistics in Geochemistry Under the Era of Big Data
【摘要】 “地球化学多元统计分析”是面向地球化学专业本科四年级开设的专业核心课程。在大数据时代背景下，原有的课程教学模式面临内容相对陈旧、课时严重不足、实践操作教学效果不理想等问题。笔者尝试开展了线上线下混合式课程教学改革并实践，包括更新教学内容体系和教材、整合网上教材和教学资源、扩充相关软件的操作训练、理论授课与实验课交叉进行、课堂授课与课后作业有机融合等，同时融入了教学思政内容，教学效果明显提高。
【关键词】 混合式教学；
地球化学；
在线多媒体教材；
大数据；
【Key words】 blended teaching； geochemistry； online multimedia textbook； big data；
【Key words】 blended teaching； geochemistry； online multimedia textbook； big data；
【基金】 中国地质大学（北京）“‘地球化学多元统计分析’线上线下混合式一流课程建设”项目（HHSKE202102）
- 【文献出处】 中国地质教育 ,Chinese Geological Education , 编辑部邮箱 ,2024年01期
- 【分类号】P59-4;G642.0
- 【下载频次】39