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新时代高校教师教学质量评价的改革与实践
【摘要】 高校教师教学质量评价要贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》的文件精神，以新时代高校教师教学面临的新形势新任务新使命为出发点，挖掘时代价值、厘清现实困境、明确优化路径、建立保障机制，全方位系统性构建教师教学的大评价观与大质量观，建立高质量教师教学质量评价体系。
【基金】 2021年江苏省高等教育教改研究重中之重立项课题（2021JSJG020）;2022年河海大学中央高校基本科研业务费资助课题（B220201106）;2023年水利高等教育教学改革重点立项课题（2023SLGJ02）;2023年江苏省高等教育教改研究一般立项课题（2023JSJG310）
- 【文献出处】 中国大学教学 ,China University Teaching , 编辑部邮箱 ,2024年04期
- 【分类号】G642.0
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