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互联网模式助力社区老年教育养教结合体验式学习研究
Research on Internet Model Assisting Community Elderly Education, Nursing and Education Integration, Experiential Learning
【摘要】 为了打破现今社区老年教育中养教分离的现象，将养和教更好地融合，满足老年人对晚年生活的憧憬，提高他们追求美好生活的能力，促进老年人身心健康发展，不断实现自我价值、增强老年人的幸福感、体验美好生活的能力等。本文通过研究在社区中采用体验学习的模式，促进养教结合理念的高度融合，以满足老年人身心健康为宗旨，提高社区老年人群的生活质量，提升老年人对社区和家庭的幸福感及归属感，在终身学习的理念下促进学习型大国的建设。
【基金】 辽宁省成人教育学会2022年度继续教育教学改革研究立项课题“社区老年教育养教结合体验式学习模式构建”（LC YJGZXZD22015）;2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目“积极心理资源为中介的学习动机评价与干预”（2021-574）;2022年度沈阳医学院教学研究项目：信息化背景下“绿色校园”智慧教育资源建设（YB2022029）;2022年度沈阳医学院教学研究项目“医学生创新能力激发、促进范式探索与实践”（YB2022026）
- 【文献出处】 吉林广播电视大学学报 ,Journal of Jilin Radio and TV University , 编辑部邮箱 ,2024年01期
- 【分类号】G777
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