“三教改革”背景下高职医护英语课程建设路径探析

【摘要】 医护英语课程是医卫类高职院校开设的职业英语课程，旨在提升医学生的专业素养和语言能力。文章在“三教改革”理论内涵的指导下，以医护英语课程建设为统领，探索如何推动外语教师师资建设、教材及教法改革。采用理论分析与实证研究相结合的方式，从宏观上提出系统构建以需求为导向的外语课程体系；从微观层面提出“双师队伍建设”“新形态教材开发“”混合式教学模式”等课程建设实施路径，最终提高课程教学质量。更多还原