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社会主义生态文明观的思政课教育教学研究
Research on Ideological and Political Education and Teaching of Socialist Ecological Civilization
【摘要】 建设生态文明既是推进中国式现代化的本质要求，更是关乎中华民族永续发展的根本大计，而大学生则是这一建设过程中的主体。在思政课教育教学中引导学生围绕社会主义生态文明观的主要内容通过理论性和实践性相统一的方法深刻理解其内涵，破解其教育教学困境并激发学生的生态担当具有十分重要的意义。思政课教育教学要着重从深化马克思主义自然观强调生态环境对人的发展的重大意义，重点理解超越资本逻辑重构经济发展与生态环境的关系，基于生态文明建设的时间维度和空间纬度进行生态治理，通过社会主义生态文明观的人民性启发学生生态担当四个层面对社会主义生态文明观进行讲述。
【基金】 陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“新时期应急思想教育创新机制研究”（SGH20Y1033）;西北农林科技大学博士科研启动基金资助项目（2452018081）
- 【文献出处】 黑龙江教育(高教研究与评估) ,Heilongjiang Education(Research and Evaluation of Higher Education) , 编辑部邮箱 ,2024年02期
- 【分类号】G641
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