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基于OBE的“机械设计”课程教学方法研究
【摘要】 文章基于OBE理念，制定“机械设计”课程的教学体系流程，分析专业特点及课程特点，制定与毕业要求指标点相适应的课程目标。在整个教学过程中，充分发挥学生的主观能动性，引导学生积极参与其中，以达到以学生为中心的目的。课后通过作业、答疑、总结等方式分析本轮教学的效果，为下一轮的教学提供依据，使课程教学形成一个闭环系统，从而达到持续改进的目的，使学生的机械设计能力不断提高，进而能高效分析并解决工程中的复杂问题。
【基金】 黑龙江省高等教育教学改革重点委托项目“‘互联网+’时代高校课程‘教材—课堂—平台’三位一体数字化教学模式研究”（SJGZ20220084）
- 【文献出处】 黑龙江教育(理论与实践) ,Heilongjiang Education(Theory & Practice) , 编辑部邮箱 ,2024年11期
- 【分类号】TH122-4;G642
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