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生态文明视野下高校循环经济课程建设实践
【摘要】 <正>基于生态文明的视野,本文从课程目标、教学内容、教学方法、课程考核以及课程反馈等方面对循环经济课程建设进行了探索,取得了一些有益的经验,以期为其他高校循环经济课程的教学提供思路和方法借鉴。生态文明建设是关乎中华民族永续发展的根本大计。我国正处于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期,生态文明建设在全局中的地位和作用更加突出。发展循环经济是落实推进生态文明建设战略部署的重大决策和基本途径。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将发展循环经济纳入全面加强生态文明建设总体布局,循环经济的战略地位进一步提升[1]。时代发展迫切需要培养具有循环经济思维方式的人才,高校必然应当为循环经济教育发挥先导性作用。
【基金】 北京市高等教育学会2022年立项面上课题(课题编号MS2022039)
- 【文献出处】 环境教育 ,Environmental Education , 编辑部邮箱 ,2024年09期
- 【分类号】F062.2-4;G642.3
- 【下载频次】20