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多模态视域下大学英语视听说教学模式研究
【摘要】 在对大学英语视听说教学中多模态教学功能、不同模态的多种组合方式对大学英语视听说能力的影响进行分析的基础上，归纳出构建一个以学生多模态感知为基础的大学英语视听教学模式所涵盖的四个方面，并在此基础上提出确立多模态视域下大学英语视听说教学模式的有效实施路径，以期更有效地提高学生的听力和口语表达能力。
- 【文献出处】 湖北经济学院学报(人文社会科学版) ,Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences) , 编辑部邮箱 ,2024年11期
- 【分类号】H319.3
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