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“互联网+”背景下嵌入式系统沉浸式教学改革研究
【摘要】 针对“嵌入式系统设计”课程教学存在的问题，开展沉浸式教学模式改革。构建了以LaunchPad开发板为基础的嵌入式系统口袋实验室。以项目为驱动，设计了多层次、多目标实验案例。基于口袋实验室、虚拟仿真软件、在线教学资源和智慧教学工具，构建了一体化沉浸式学习平台，将以“授”为主转变为以“导”为主，将被动依赖转变为自主学习，极大地激发了学生的学习兴趣，提升了学习成效，取得了较好的效果。
【基金】 2021年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(就业创业指导类)“职业能力导向的自动化类毕业生就业能力提升体系研究与实践”(项目编号：2021SJGLX1011);2023年北京交通大学国家级虚拟仿真实验教学中心开放课题“面向虚拟教研室新专业的教师教研的典型案例”(项目编号：2023RTCC04)
- 【文献出处】 工业和信息化教育 ,Industry and Information Technology Education , 编辑部邮箱 ,2024年05期
- 【分类号】TP368.1-4;G642.0
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