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能力培养视域下的“光纤通信”课程教学改革探索
【摘要】 以“光纤通信”课程为对象，探索了基于科研型人才和应用型人才的不同能力视域下分层分类的4A4S人才培养模式。在此培养模式下，结合SPOC学习平台进行信息化课程建设，便于学生开展线上、线下学习。多年实践表明，在4A4S教学模式下，学生自主学习能力和创新能力有了较明显的提高。
【基金】 2021年教育部高等教育司项目“虚实融合的光通信实践教学方案研究”（项目编号：202101355023）;2020年杭州电子科技大学校级教学研究项目“光纤通信线上线下混合教学”（项目编号：暂无）
- 【文献出处】 工业和信息化教育 ,Industry and Information Technology Education , 编辑部邮箱 ,2024年01期
- 【分类号】TN929.11-4;G642.0
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