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基于OKR方法的传热学教学
Exploring Teaching Approaches for Heat Transfer Based on OKR Method
【摘要】 针对传热学理论性强、难度大，教学效果不显著，传统教学模式导致学生角色被动及学习主动性差的问题，将OKR(Objectives-Key Results，目标与关键结果)方法引入教学过程。提出了从OKR管理方法角度出发，引入“课程教学项目化、教师学生团队化、过程管理化”传热学教学理念，在传统教学方式基础上，重构教学过程，为教学过程优化提供新方法和新思路，实现教学模式的改革。
【基金】 重庆市高等教育教学改革研究项目(223009);重庆市高等教育教学改革研究项目(232004)
- 【文献出处】 中国冶金教育 ,China Metallurgical Education , 编辑部邮箱 ,2024年04期
- 【分类号】TK124-4;G642
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