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地下工程防灾减灾课程案例库建设探讨

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【摘要】 实现案例与理论的有机融合已经越发成为各课程教学方式的发展趋势,建立地下工程防灾减灾案例库,进行案例分析,将有助于改革课程模式,提高教学效率,促进该课程向前发展。基于文献分析,结合时代特征,对案例教学法在地下工程防灾减灾课程上的应用必要性进行探讨,重构课程教学目标,结合互联网和生活生产实际,对地下工程灾害案例进行挖掘,以河南理工大学安全专业为例,通过问卷调查对地下工程防灾减灾案例教学的实施效果进行评价,通过建立地下工程防灾减灾案例库,将案例与相关理论相结合,符合现代教学模式改革需要,值得提倡和进一步发展,所建立的案例库包含近期发生的地下工程水灾火灾事故案例及地下工程施工方法案例,案例教学法在地下工程防灾减灾课程上的应用得到广大学生的肯定,并给出积极评价。

【Abstract】 The organic integration of case and theory has increasingly become the development trend of teaching methods of various courses. The establishment of underground engineering disaster prevention and reduction case base and case analysis will help to reform the course mode, improve the teaching efficiency and promote the development of the course. Based on literature analysis and combined with the characteristics of the times, this paper discusses the application necessity of case teaching method in the course of Disaster Prevention and Mitigation of Underground Engineering, reorganizes the course teaching objectives, combines the Internet and the reality of life and production, and excavates the disaster cases of underground engineering. The effect of case teaching on Disaster Prevention and Mitigation of Underground Engineering is evaluated the questionnaire. The establishment of underground engineering disaster prevention and mitigation case base, combining cases with relevant theories, is in line with the needs of modern teaching model reform, and is worth promoting and further developing. The established case base includes recent cases of underground engineering flood and fire accidents and cases of underground engineering construction methods. The application of case teaching method in the course of Disaster Prevention and Mitigation of Underground Engineering has been affirmed by the majority of students and given a positive evaluation.

【基金】 河南省研究生教育改革与质量提升工程项目“地下工程防灾减灾案例分析”(YJS2024AL024);河南理工大学专业学位研究生课程教学案例库建设项目“地下工程防灾减灾案例分析”(2023YAL04);安全科学与工程河南省优势学科2022年度本科教学工程与教学改革研究项目“地下工程灾害与防护课程思政建设”;2023年度河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目“基于一流学科与一流专业协同创建的安全卓越人才分类培养机制研究及应用”;2023年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“地方高校优势特色学科‘双一流’创建模式研究与实践——以安全科学与工程学科为例”(2023SJGLX035Y)
  • 【文献出处】 高教学刊 ,Journal of Higher Education , 编辑部邮箱 ,2024年20期
  • 【分类号】TU94-4;G642
  • 【下载频次】60
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