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农林院校专业硕士研究生项目制培养实践调查与分析——以西北农林科技大学为例
Investigation and analysis of training practice of “project system” for professional master students in agriculture and forestry colleges——Take Northwest A&F University as an example
【摘要】 专业硕士研究生教育作为人才培养的载体，对于经济发展和社会稳定具有重要意义。以项目制为核心手段创新专业硕士研究生培养机制，是近年来西北农林科技大学探索和采取的一种有效方式。文章基于西北农林科技大学426份项目制专业硕士研究生调查数据，从实践基地了解途径、主要从事实践工作、实践基地考核情况、实践工作与专业匹配度、实践基地人际关系以及实践过程中主观能动性六个方面分析了项目制专业硕士研究生培养实践情况，并从完善实践基地管理机制、提升实践基地培养质量以及切实保障学生权利等方面提出了相关的对策建议。
【基金】 教育部首届新文科研究与改革实践项目“面向乡村振兴的农林经济管理专业‘政产学研用创’六位一体协同育人模式创新与实践”(2021090089);中国学位与研究生教育学会农林学科工作委员会研究项目“新文科新农科交叉背景下农林经济管理专业研究生分类培养模式创新与实现路径研究”(2024-NLZX-YB077);陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目“面向乡村振兴的农林经济管理专业研究生拔尖创新人才分类培养模式改革与实践”(YJSZG2023033);西北农林科技大学教学改革与研究项目“项目制专业硕士研究生培养质量研究”(JXGG22217);西北农林科技大学教育教学改革研究项目“基于CIPP模型的拔尖创新人才培养质量评价研究——以农林经济管理卓越班为例”(JY2304035)
- 【文献出处】 高教论坛 ,Higher Education Forum , 编辑部邮箱 ,2024年11期
- 【分类号】G643
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