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协同创新理念下高校艺术学研究生培养路径优化研究
Study on the Optimization of Training Path for Postgraduate Students of Drama and Film Studies under the Concept of Synergy Innovation
【摘要】 现实世界的复杂性和系统性决定了学科的协同性要求。传统艺术学研究生培养不仅在学科建设上不注重研究生综合能力、跨学科能力和应用能力的培育，遏制了艺术学学科的发展，而且沿用传统专一型、直线式、传授型培养路径，忽略了综合型、交叉型和应用型人才等现实目标的实际要求，导致路径与目标出现矛盾。协同创新理念旨在协同多方主体及其优势资源，从学科协同、高校协同和产学研协同三个维度共同培养创新型研究生，以提高其综合能力和应用能力，从而优化高校艺术学研究生培养路径，具有较强的借鉴作用与指导性意义。
【基金】 广东省研究生教育创新计划重点项目“基于协同创新的学术型硕士培养模式研究——以戏剧与影视学为例”(2017JGXM—ZD32)
- 【文献出处】 高教论坛 ,Higher Education Forum , 编辑部邮箱 ,2024年07期
- 【分类号】J0-4;G643
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