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产教深度融合背景下高分子材料与工程专业实践课程改革探索——以“高分子材料综合实践”为例
【摘要】 近年来，产教融合协同育人的人才培养模式改革在国内众多高校逐渐展开，成为推动应用型人才培养的有力手段。闽江学院高分子材料与工程专业对接行业龙头企业，以“高分子材料综合实践”课程为试点，将企业实际生产案例引入课程项目教学，探索建立了产教深度融合的专业实践课程体系，为地方高校应用型人才培养提供了有益借鉴。
【基金】 闽江学院教育教学研究与改革项目(MJUJG2022A017,MJUYYKC2022024,MJU2022KC526,MJUJG2022A004);闽江学院“示范性校外实践教学基地”项目(MJUSFJD2022017);闽江学院“化学化工实验教学中心劳动教育实践基地”项目；闽江学院优秀教学团队材料科学教学团队(MJU2022TD008)
- 【文献出处】 化学工程与装备 ,Chemical Engineering & Equipment , 编辑部邮箱 ,2024年07期
- 【分类号】G642;TQ317-4
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