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基于互联网环境的“房地产估价”课程研究性教学实践研究
【摘要】 互联网信息技术的快速发展使得高校教学环境发生了巨大变化，推动了研究性教学在高校教学中的应用。研究性教学改变了教师授课和学生学习的方式，符合新时代高校培养人才的要求。本文分析了“房地产估价”课程的教学内容及“房地产估价”课程应用研究性教学模式的必要性，探讨了互联网环境下学校如何构建“房地产估价”课程的教学与考核评价体系，旨在为高校拓宽房地产专业人才的培育路径提供参考。
【基金】 河南工业大学本科教育教学改革研究与实践项目（项目编号：2023GJYJTM15）
- 【文献出处】 房地产世界 ,Real Estate World , 编辑部邮箱 ,2024年04期
- 【分类号】F293.30-4;G642
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