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基于OBE理念的混合式一流本科课程教学改革新探索——以数字信号处理课程为例
【摘要】 文章基于OBE理念，深入探索了数字信号处理课程的线上线下混合式教学改革。为落实立德树人根本任务，教学团队秉持“学生中心、产出导向、持续改进”三大基本理念，将课程思政融入教学过程，构建了以学生为中心的“六位一体”线上线下混合式教学改革新模式，提出了基于OBE理念的“2W+2H”混合式一流本科课程教学改革新思路，旨在探索数字信号处理课程的教学新理念、新模式、新架构和新评价，为地方应用型本科院校开展一流本科课程的教学改革提供借鉴。
【基金】 湖南省普通高等学校教学改革研究项目（HNJG-2022-0257）;湖南省一流本科课程《数字信号处理》建设成果（湘教通[2021]28号）;湖南省大学生创新创业训练计划项目（湘教通[2022]174号）
- 【文献出处】 大学教育 ,University Education , 编辑部邮箱 ,2024年14期
- 【分类号】G642;TN911.72-4
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