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以塑性加工工艺及设备课程为例的课程思政教学探索
【摘要】 为落实立德树人根本任务，基于理论与工程实际紧密联系的特点，文章挖掘了塑性加工工艺及设备课程中蕴含的思政元素。在完成课程内容教学的同时，以国之重器的制备、身边熟悉工件的工艺设计及工艺由简单到复杂的演变等实例为切入点，实现家国情怀、社会责任、创新意识等方面思政教育的育人目标，以提升教学效果，实现课程教学与思政教学的有机融合，为课程思政的建设提供参考。
【基金】 北京工业大学课程思政示范课程培育项目
- 【文献出处】 大学教育 ,University Education , 编辑部邮箱 ,2024年09期
- 【分类号】TG306-4;TH16-4;G641
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