CAS视域下金融学课程混合式教学的创新与实践

【摘要】 金融学是一门实操性极强的专业，创新其课程的混合式教学模式将有效推动高等教育现代化。复杂适应系统（CAS）理论的适应性、多样性和非线性特征与金融学课程混合式教学的根本动因、实施条件及主体关系高度契合。因此，文章依托CAS理论创新金融学课程的混合式教学体系，具体包括战略子系统、支撑子系统和活动子系统。在广西大学金融市场学课程教学改革中，课题组对CAS视域下的混合式教学体系进行了准自然实验，结果显示学生的学习主动性和教学效果有明显提升。在构建金融学课程的混合式教学体系时，办学者应制定学习共同体的方案，建立健全支持混合式教学的制度保障，并打造提升教与学质量的流程机制。更多还原