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新商科背景下基于头歌平台的Python程序设计课程的案例设计与实训制作
【摘要】 新商科以数字经济为背景，迫切需要知识技能跨界、多种思维融合的复合型新商科人才。湖南大学针对商科专业开设的Python程序设计课程，在教学内容、教学模式、考核方式方面进行改革，设计的教学和实验案例注重专业性、生活化和递进性，并在头歌实践教学平台设置实训内容，培养学生的编程能力，训练其计算思维。
【关键词】 新商科；
Python程序设计；
案例教学；
头歌；
计算思维；
- 【文献出处】 大学教育 ,University Education , 编辑部邮箱 ,2024年01期
- 【分类号】TP312.1-4;G642
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