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计算机专业课程情境化教学方法研究
【摘要】 为提升课程教学质量和课堂效率，发挥学生的主体性，研究了教学情境导入示例设计方法，从师生需求、教学目标和教材、技术现状及发展、学生基础等方面设计导入阶段的教学情境示例，该方法已经应用于操作系统、物联网工程导论等课程的教学情境导入示例的设计，实践表明，用该方法设计的教学情境导入示例可以有效地满足教学需求。
【基金】 河池学院教育教学改革项目：基于项目驱动的数据可视化课程教学改革的研究(2023EA019);河池学院2023年度教学团队项目：计算机类专业操作系统系列课程教学团队;河池学院课程思政示范课程项目：Java程序设计(2023KCSZ16)
- 【文献出处】 电脑知识与技术 ,Computer Knowledge and Technology , 编辑部邮箱 ,2024年25期
- 【分类号】TP3-4;G642
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