“新工科”背景下地方高校计算机科学与技术专业人才培养模式改革研究

【摘要】 从“新工科”的建设目标入手，分析了地方高校计算机科学与技术专业的建设现状及存在的问题，针对该专业建设与“新工科”的建设要求，提出了计算机科学与技术专业的人才培养模式的改革思路；以思维方式和专业能力培养为主线，重构了通专融合、创新创业教育和专业教育深度融合的“互联网+”与“思维+能力”的人才培养新模式；探索了“新工科”背景下本专业的建设途径，以期进一步推动本专业的内涵式建设。更多还原