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新工科背景下的Python程序设计教学微改革
【摘要】 人工智能领域的发展与普及给高校课堂教学带来了新的变化与挑战。然而，由于成本和规模等因素的限制，传统课程教学尚未广泛采用智慧教室等形式。本文以教学方法为突破点，结合信息化手段，对Python程序设计课程教学活动进行了一系列微改革，旨在增强课堂的信息化程度，提高课堂的价值与内涵，进而提升传统课堂的价值。
【关键词】 计算机教育；
教学改革；
Python程序设计；
计算思维；
课程思政；
【基金】 安徽省高校质量工程项目(2023jyxm0234);安徽省高校质量工程项目(2023jyxm0250);安徽省高校质量工程项目(2017jyxm1322);安徽省高等学校省级示范课项目(2020SJJXSF)
- 【文献出处】 电脑知识与技术 ,Computer Knowledge and Technology , 编辑部邮箱 ,2024年17期
- 【分类号】G642;TP312.1-4
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