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基于项目任务的信息系统课程设计与实践研究
【摘要】 在对基于项目驱动的教学方法研究的基础上，提出了新形势下项目-任务混合教学模式，并将其应用到信息工程专业的综合课程设计中，对课程设计中出现的问题进行了分析，提出了针对性的解决方案，将实际中的工程项目分解为多个子任务，学生在教师指导下逐步完成任务，将所学理论知识应用于实际，培养了解决复杂工程问题的能力。客观和主观两方面评价都表明该模式能够激发学生的学习积极性，提高教学质量和学生学习效果。
【基金】 广东工业大学2022年度教育教学改革项目“基于项目-任务驱动的混合教学模式下大学生工程能力培养的研究与实践”（项目编号：211220163)
- 【文献出处】 电脑知识与技术 ,Computer Knowledge and Technology , 编辑部邮箱 ,2024年12期
- 【分类号】TP311.5-4;G642.3
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