节点文献
大单元视角下高中区域地理教学设计——以“中亚的水环境”为例
A Teaching Design of Regional Geography in Senior High School From the Perspective of Large Unit——Taking “The Water Environment of Central Asia” as an Example
【摘要】 大单元视角下的高中区域地理教学设计旨在打破教材章节限制，将碎片化的地理知识重新整合，构筑起知识间的关联性，并将知识要点融入区域学习中。本文以“中亚的水环境”为例，运用“四步教学法”，即“梳理课标要求，建构内在逻辑”“选取相关区域，融入单元教学”“创设主题情境，设置问题教学”“引导自主建构，关注迁移运用”，引导学生跳出认知囹圄，培育学生地理学科核心素养。
- 【文献出处】 地理教学 ,Geography Teaching , 编辑部邮箱 ,2024年21期
- 【分类号】G633.55
- 【下载频次】135