OBE理念下“固体废物处理与处置”课程混合式教学改革研究

【摘要】 为适应工程认证要求，满足市场需求，培养学生的自主学习能力，强调学生的主体地位，提升教学效果，对环境工程专业核心课程“固体废物处理与处置”进行教学改革。基于OBE理念，针对传统教学中课程目标不符合应用型定位、教学形式无法引起学生学习兴趣、教学内容滞后、教学评价单一等痛点，采用混合式教学模式，以目标为导向，与市场需求结合，重设课程目标；以学生发展为中心，改革教学方式，激发学生自主学习兴趣，满足学生个性化需求；以学科发展为依托，更新教学内容，并开展全过程考核。该课程的教学改革可提高学生学习兴趣，养成自主学习习惯，提高教学效果，可以实现师生共赢齐成长的目标。更多还原