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智能制造工程专业产学研协同创新人才培养模式研究与实践——以智能装备制造产业学院为例
【摘要】 深化产教融合，是高等教育支撑经济高质量发展的必然要求，是推动高校分类发展、特色发展的重要举措。智能化是装备制造业转型升级的必然要求，对高校人才培养提出了更高要求，亟须创新人才培养模式，培养支撑装备制造业高质量发展的高素质应用型、复合型、创新型人才，打通高等教育人才培养“最后一公里”。智能装备制造产业学院做出了诸多研究与实践，构建了以行业需求为引领，以用人单位满意度为准绳的“五融合”人才培养新模式，形成了产学研深度融合的人才培养新范式，为更多院校提供可复制可推广的经验做法。
【关键词】 产学研深度融合；
协同创新人才培养模式；
智能装备制造产业学院；
【基金】 河南科技大学高等教育教学改革研究与实践项目“产业学院背景下产学研用协同创新的人才培养模式研究”（项目编号：2021BK127）;河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目“智能装备制造现代产业学院建设探索与实践”（项目编号：2021SJGLX134）
- 【文献出处】 产业创新研究 ,Industrial Innovation , 编辑部邮箱 ,2024年16期
- 【分类号】TH16-4;G642
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