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高职院校“双师型”教师考核评价体系的研究——基于《职业教育“双师型”教师基本标准(试行)》
Research on the Assessment and Evaluation System for “Dual-Qualified” Teachers in Higher Vocational Colleges——Based on the “Basic Standards for ‘Dual-Qualified’ Teachers in Vocational Education (Trial)”
【摘要】 高职院校“双师型”教师队伍的质量直接决定了学校能否生存和可持续发展。近年来，“双师型”教师队伍建设已成为职业教育改革发展的焦点和热点，而考核评价是确保“双师型”教师队伍健康发展的重要“出口”环节，是教师队伍综合素质以及整体核心竞争力提升的关键。通过分析目前“双师型”教师考核评价现状以及存在的问题，基于《职业教育“双师型”教师基本标准(试行)》等文件精神，从考评指标体系、考评主体体系和激励保障机制等三个方面提出“双师型”教师考核评价的具体做法。
- 【文献出处】 山西财政税务专科学校学报 ,Journal of Shanxi Finance & Taxation College , 编辑部邮箱 ,2024年01期
- 【分类号】G715.1
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