初中女生视力的影响因素研究——基于CEPS(2014-2015年)追访数据的多项Logistic回归模型分析

【摘要】 目的：分析我国初中女生视力的主要影响因素，并探寻轻、中、重度视力不良的可干预路径，为我国儿童青少年近视综合防控提供依据。方法：以CEPS(2014—2015)数据为基础，在全国选取28个县112所中学的2 933名初二女生的问卷调查数据，采用多分类多因素Logistic回归分析（Nomreg Logistic Regression），从教育环境、视近时间、生活方式与城市化、体育锻炼状况、饮食习惯等方面来探讨环境因素对初中女生视力的影响。结果：教育水平、学习成绩、家庭教育、课后读写时间、日常游戏时间、地理位置、行政规划、学校区位、电子产品的使用、睡眠时间、体育锻炼时间、体育兴趣班、非健康食品、高糖饮料对初中女生不同程度视力不良的产生有一定的影响（P值均<0.05）；其中，每周体育锻炼时间≥150分钟与小于等于78分钟相比，表现为轻度视力不良模型（OR=1.65;IC95%:1.16—2.34），中度视力不良模型（OR=1.58;IC95%:1.18—2.12），重度视力不良模型（OR=1.52;IC95%:1.15—2.02）。结论：高度城市化、高强度的教育压力、长时间视近学习时间、睡眠不足和不良饮食习惯都是导致初中女生视力不良的重要因素，而增加女生体育锻炼时间尤其是户外体育锻炼时间、保证充足的睡眠时间、改善不良饮食习惯以及在“双减”政策下减轻初中女生的学业压力、减轻课业负担、减少课后视近时间是未来我国儿童青少年近视综合防控的重点。更多还原