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新时代教育评价改革背景下研究生“三全育人”综合改革与实践研究

Research on the Comprehensive Reform and Practice of "Three Comprehensive Education" for Graduate Students under the Background of Educational Evaluation Reform in the New Era

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【作者】 邹晓红

【Author】 ZOU Xiaohong;

【机构】 长春理工大学

【摘要】 在新时代教育评价改革的背景下,研究生“三全育人”综合改革全面推进新时代的教育方针,以德育教育结合知识教育,加强思想政治领域的教育。“三全育人”是全员、全程、全方位育人,高校需要形成德育树人的学风,打破唯论文论的教学理念,平衡教学中的思想政治培养与文化知识培养。改革实践中应以多维度评价教学的方式平衡现有的教育评价模式,加大能力素质培养所占比重,迎合新时代教育评价改革目标以及“三全育人”要求,形成德育教育与教育成果并重的教育方针,将德育教育作为新时代高校研究生教育的价值导向,促进新时代教育评价改革的推进。

  • 【文献出处】 长春理工大学学报(社会科学版) ,Journal of Changchun University of Science and Technology(Social Sciences Edition) , 编辑部邮箱 ,2024年03期
  • 【分类号】G643.1
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