冰雪雕塑艺术在我国北方高校美育劳育中的探索与应用研究——以哈尔滨工程大学为例

【摘要】 目的 冰雪雕塑艺术的发展受地域影响较大，龙江漫长的冬季形成的白山黑水文化为冰雪雕艺术的发展提供了得天独厚的自然环境。2019年教育部提出五育并举教育理念，各高校都在寻找适合自身发展的五育形式。冰雪雕塑艺术正是为我国北方高校尤其是龙江高校量身定做的美育劳育结合的教育模式。总结冰雪雕塑艺术在高校美育劳育中的探索与应用，形成可推广的教育模式对北方高校的美育劳育发展有着重要的借鉴意义。方法 通过分析龙江冰雪文化对高校校园文化的影响，以哈尔滨工程大学冰雪雕塑艺术发展为例，分析校园冰雪文化的美育与劳育结合创新模式，包括冰雪雕塑中审美情趣的培养，冰雪雕塑中吃苦耐劳、团队合作能力的训练。结论 冰雪雕塑艺术的发展是美育与劳育的结合体，在冰雪雕塑设计、制作过程中美育劳育密不可分，总结北方高校校园冰雪文化建设的理论与实践最终形成可推广的美育劳育教育模式。更多还原