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新农科背景下校企合作实践教学体系构建
【摘要】 实践教学是新农科应用型人才培养的关键步骤，是高等农林教育的重要环节。以辽东学院种子科学与工程专业为例，构建以应用型人才培养为核心的全学程、全周期、渐进式实践教学体系，对提高人才培养质量具有重要意义。基于此，分析了校企合作实践教学存在的问题，提出了实践教学体系构建措施，包括合理设计实践教学课程内容、加强实践基地建设、组建双师双能型实践教学队伍、建立多维度实践教学评价体系，并分析了实践教学体系建设成效，以期为地方涉农高校高素质应用型人才培养提供参考。
【基金】 辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“面向新农科校企合作协同育人机制研究与实践”（JG21DB221）;辽东学院新农科研究与实践重点项目“基于岗位胜任力的新型农林人才核心能力体系构建研究”
- 【文献出处】 现代农业科技 ,Modern Agricultural Science and Technology , 编辑部邮箱 ,2024年24期
- 【分类号】S-4;G642
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