医学高校寄生虫大体标本数据化管理的改革创新

【摘要】 <正>医学高校寄生虫学实验课生物安全防护工作越来越被重视，医学寄生虫学实验课大体标本的认知非常重要^[1]，我中心目前存有寄生虫学大体标本1396个，蚊子蜜蜂等5192个，是我们学校建校以来最珍贵的大体标本。如何管理好这些珍贵的大体标本，是我们现在急需要做的。我们寄生虫学大体标本每个学期不断的修复、添加固定液保存、以满足寄生虫学实验教学课程需要，但是一直采用老传统，学生聚集一起观察标本，既不利于疫情防控管理，也不利于大体标本的保存^[2]。当前信息化时代数字化技术发展迅速^[3]，所以我们想构建寄生虫学信息化大体标本数据库，将我们中心的大体标本分门别类应用于数字信息化管理：修复、360度拍照、数据处理、张贴二维码，学生通过扫描就可以看到标本的生物学性状等，达到各个实验室之间的数据共享^[4]。这样可以减少大体标本的损坏与缺失、学生可以应用电脑、手机等电子设备观看大体标本，增加学生对所学知识从感性认识到理性认识的过程，最终提高实验教学效果的目的。有利于实现寄生虫学大体标本的统一安全管理和提供一站式查询服务。为线上线下、虚拟仿真实验教学打下基础^[5]。更多还原