【摘要】 教师是推进中国式现代化的重要力量，更是中国教育现代化的主力军。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。中华优秀传统文化涵养师德是立足中华优秀文化传统，传承中华优秀师道精神，遵循师德涵养逻辑，把中华优秀传统文化与中国教师的师德涵养及生命成长关联起来，唤醒教师“作为一个人”的内在动力。其内在规律在于：以“学以成人”为核心理念，以“为仁由己”为根本方向，以“修己安人”为最终目标。其实践路径包括：遵循规律，建立中华优秀传统文化涵养师德的整体认知；善用资源，挖掘中华优秀传统文化涵养师德的核心内容；融入日常，生成中华优秀传统文化涵养师德的内在动力。更多还原