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疫情常态化背景下仪器分析课程线上教学模式探讨
Research on Online Teaching Mode of Instrument Analysis Course Under Background of Normalization of Epidemic Prevention and Control
【摘要】 国内疫情防控已进入了常态化，各高校已建立符合疫情防控常态化需求的线上教学新模式。仪器分析是一门前沿性和实用性的较强课程，在线上教学的过程中，要确保教师的主导地位及学生的主体作用。旨在总结疫情防控期间线上授课实践经验，期望为相关高校和课程采用在线教学提供借鉴和参考。
【基金】 山东建筑大学校级教学改革研究项目“‘仪器分析’思政教学改革与实践”（XJG2022016）;山东建筑大学研究生《现代环境检测技术》“课程思政”教育示范课程项目（211504）
- 【文献出处】 中国教育技术装备 ,China Educational Technology & Equipment , 编辑部邮箱 ,2023年24期
- 【分类号】O657-4;G642.4
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