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STEAM教育融入国内中学物理教学的分析与展望
Analysis and Prospect of Integrating STEAM Education into Middle School Physics in China
【摘要】 当前，教育界关于STEAM教育中国化的研究十分盛行。为促进STEAM理念在中学物理教学的实施，提升学生跨学科素养，对STEAM教育融入国内中学物理教学的研究文献进行发文统计、关键词及聚类分析和教学案例定量统计。通过对STEAM教学案例和创新实验的统计可以丰富STEAM教学资源库，为开发高质量的STEAM课程提供参考。最后，对STEAM教育融入我国中学物理教学的研究进行总结与展望。
- 【文献出处】 中国教育技术装备 ,China Educational Technology & Equipment , 编辑部邮箱 ,2023年22期
- 【分类号】G633.7;G353.1
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