节点文献
电子信息类专业英语教学模式研究
Study on English Teaching Model of Electronic Information Majors
【摘要】 对高校工科学生的专业英语教学模式现状进行调研分析，针对电子信息类专业学生设计了一套网络调查问卷，从教材适应性、教师授课形式、课程考核形式三方面的调查结果进行分析，发现目前电子信息类专业英语教学过程中存在学生积极性不高、专业知识掌握不够、考核形式单一等问题，针对这些问题提出加强课堂互动、构建“教师+研究生助教”模式、在线课程资源建设和多样化考核的解决方案。
【基金】 中国矿业大学教学改革特设项目“提高本科生专业英语综合能力对策的研究”（2021TS08）
- 【文献出处】 中国教育技术装备 ,China Educational Technology & Equipment , 编辑部邮箱 ,2023年18期
- 【分类号】H319.3;TN0-4
- 【下载频次】6